ESCOLA E.B. 2,3 PROF. ANTÓNIO PEREIRA COUTINHO

02
Jun 07

Chamamos a atenção para este  artigo, que transcrevemos a seguir, sobre a importância da selecção e avaliação dos conteúdos disponibilizados pela internet. O diaporama, sob a forma de pps, diz, de forma clara, quais os aspectos a considerar antes de explorarmos qualquer informação que nos apareça no vasto mundo da www.

Pareceu-me bastante útil. Desculpem ser em francês mas,..."quand même", é uma língua da U.E:

Pourquoi, comment valider des informations sur Internet

Plus que la mâitrise des outils, la maîtrise des informations (validité, pertinence) est un atout pour le citoyen d'aujourd'hui.

 

Trouver une réponse à un questionnement par un moteur de recherche est relativement aisé, mais savoir si l'information retenue est vraie, valide et pertinente demande de mettre en oeuvre des processus qui demandent à la fois une maîtrise des outils et une culture de l'information. Certains concepts informationnels sont indispensables : la notion d'auteur, de date  d'édition...

 

Nous vous présentons ici un diaporama pour faire le point et réfléchir à ce que veut dire prélever, sélectionner une information sur le web pour l'exploiter.

 

Pour les documentalistes
B. Raoul-Réa

Contenu de la page mis à jour le : 22 Mars 2007

 Institut Universitaires de Formation dês Maîtres de l'Académie de Créteil -France


 Maria F.

publicado por CREM Pereira Coutinho às 17:49

Este pequeno documentário ajuda-nos a melhor compreender os desafios que se colocam àqueles que acompanham os nossos alunos em trabalhos de pesquisa.

A Biblioteca escolar é o local por excelência onde se disponibiliza informação em todos os suportes; sendo a internet um instrumento ao serviço da informação e do conhecimento, é na Biblioteca que muitos dos nossos alunos acedem a ela. 

Torna-se  imprescindível que estes sejam alertados  e  adquiram competências que lhes permitam  fazer uma avaliação constante dos sítios visitados, de forma a validar a informação recolhida.

Cabe ao professor encontrar estratégias e materiais que mais facilmente conduzam os alunos a concretizar  este objectivo .

 

publicado por CREM Pereira Coutinho às 11:27

01
Jun 07

" Os Direitos da Criança e a Criança sem Direitos"




Exposição: A Criança na obra de Picasso




      
Jogos, escrita, pintura..






         A todos as meninas e meninos da nossa Escola desejamos que, no Dia da Criança, tenham passado bons momentos no  vosso Centro de Recursos  Educativos e... que
voltem sempre!

                                                        Maria F.
 
 
publicado por CREM Pereira Coutinho às 21:47

O menino azul


O menino quer um burrinho
para passear.
Um burrinho manso,
que não corra nem pule,
mas que saiba conversar.
 

O menino quer um burrinho
que saiba dizer
o nome dos rios,
das montanhas, das flores,
— de tudo o que aparecer.
 

O menino quer um burrinho
que saiba inventar histórias bonitas
com pessoas e bichos
e com barquinhos no mar.
 

E os dois sairão pelo mundo
que é como um jardim
apenas mais largo
e talvez mais comprido
e que não tenha fim.

 

(Quem souber de um burrinho desses,
pode escrever
para a Rua das Casas,
Número das Portas,
ao Menino Azul que não sabe ler.)

 

                                    Cecília Meireles


Dedico este poema a todas as crianças, desejando

que todas elas possam sonhar como o Menino Azul.


Maria F.

publicado por CREM Pereira Coutinho às 01:30
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